Finalitza el procés de participació ciutadana del Pla d’Acció de l’Agenda Urbana Vinaròs 2030

Durant els mesos de maig i juny s’ha dut a terme el procés de participació ciutadana per a l’elaboració del Pla d’Acció Local de l’Agenda Urbana.
El procés, conduït per una empresa especialitzada en participació, s’ha estructurat en quatre fases: posada en marxa, diagnòstic, propostes i tancament.
En la primera fase s’ha elaborat un mapa d’agents i estructures de participació, un mapa documental i s’han preparat els materials necessaris per a realitzar el procés.
En la fase de diagnòstic s’han realitzat una sèrie d’entrevistes a l’equip de govern, als partits amb representació en el Ple Municipal i a set entitats socials de la ciutat amb la finalitat de recollir la seua opinió sobre la realitat del municipi en relació amb els deu objectius de l’Agenda Urbana Espanyola.
Per a completar el diagnòstic s’ha realitzat un qüestionari a les diferents àrees tècniques de l’Ajuntament i una enquesta oberta a tota la ciutadania, en la qual han participat 252 persones durant els 16 dies en què ha estat oberta, sobre la situació de Vinaròs respecte a aspectes integrals de l’Agenda Urbana.
A continuació s’ha desenvolupat la fase de propostes en la qual s’han realitzat dos tallers presencials, als quals s’ha convidat als diferents agents locals i a la ciutadania en general. El primer, en el qual s’han elaborat, partint del diagnòstic realitzat, escenaris de futur segons una visió positiva i una altra negativa de l’evolució del municipi. El segon, de matriu de propostes, en el qual s’han definit les accions necessàries per a aconseguir l’escenari positiu.
En l’àmbit escolar s’han realitzat una sèrie de tallers en els quals han participat 208 alumnes i alumnes de tres centres educatius del municipi de Vinaròs pertanyents a la xarxa d’escoles per la sostenibilitat ESenRED: CEIP Sant Sebastià, CEIP Mare de Deu Misericòrdia i IES Josep Vilaplana. En els tallers s’ha explicat el significat de l’Agenda Urbana i la importància d’elaborar el Pla d’Acció. S’han treballat els 10 objectius de l’Agenda Urbana i s’ha llançat preguntes obertes per a facilitar la reflexió i les opinions de l’alumnat. Finalment els alumnes han ideat frases o eslògans sobre els objectius en relació al municipi.
Finalment, en la fase de tancament, l’equip responsable del procés ha dut a terme l’anàlisi de resultats de les accions realitzades i ha redactat la memòria final del procés de participació.